小学教师个人课题研究工作计划3

XX年小学教师个人课题研究工作方案 一．课题名称： 《课堂教学中错误资源的利用研究》 二．指导思想： 为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此

XX年小学教师个人课题研究工作方案 一．课题名称： 《课堂教学中错误资源的利用研究》 二．指导思想： 为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于 教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此工作方案。 三．研究内容： 1、分析学生产生错误的原因，确定错误的类型。 2、研究错误资源对教学的影响。 四．研究方法： 1、观察法：观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出 错概率。 2、反思法：记录课堂上的观察发现，反思错误资源的利用情况。 3、个案法：通过对班级学生的个案研究，掌握学生学习错误的差异 性，进行因材施教。 五．主要措施： 1、认真学习各种理论，提高研究水平。 2、收集各种资料，制订具体研究方案。 3、认真观察，及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型， 分析学生对待错误的态度，反思学生出错的原因，探索运用错误资 源来指导学生学习。 六．预期成果： 1、公开课一节 2、上传文章2-3篇，力争发表。 延伸阅读