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关于感觉统合一、 什么是感觉统合感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、

关于感觉统合 一、什么是感觉统合 感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、复杂的认识活动，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。当大脑对感觉信息的综合发生问题时，就 会使机体不能有效运作，称为感觉统合失调，主要分为平衡统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉统合五大方面。 对于感觉，人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉，但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡和运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、震动等方面的感觉。前庭平衡感时利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并 控制头部在运动中的方位及身体平衡。运动觉（又称深感觉）是来自我们身体内部的肌肉、关节、韧带的感觉。它是了解肢体平衡的位置与运动的感觉。 人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程，几乎有80%的学习是在婴幼儿时期进行的。因此，应该重视孩子的早期运动能力训练。若孩子出现感觉统合失调现象，会对孩子今后的学习、生活、活动带来不便，因此家长应对这方面加以重视。感觉统合训练时通过特殊、专业的器械，配上特殊设 计的运动刺激矫正失调孩子的神经系统的不协调现象。 二、感觉统合失调的原因 感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要依靠环境的刺激去激发。多数儿童的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动过程中发展起来。但对于有些儿童，感觉统合能力不象应有的那样有效地发展。其原因有两大方面： A.中枢神经系统先天不健全 B.环境因素1．早产或剖腹产；2．婴幼儿期活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足；3．家长过度保护或管束过严；4．缺少同伴群体；5．缺少户外活动和各种运动；6．过早进行认知教育；7．电视、游戏机成为儿童主要的玩具。 三、感觉统合失调的主要症状 最常见有五种症状，包括①视觉不平顺。②听觉识别不足。③前庭平衡失常。④本体感不足。⑤触觉过度敏感或迟钝 四、感觉统合失调的综合表现 1．容易分心2．活动水平过高或过低3．冲动，不易使自己平静4．自我概念差，易出现行为问题5．对感觉的刺激反应低下或过度6．社会交往能力不佳，情绪不稳定7．动作笨拙，粗心8．肌张力不足，姿势不佳9．注意转移困难10．言语、语言发展迟缓11．学习成绩不良 四、感觉统合失调的表现 1、前庭平衡功能失常：表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说 话词不达意，语言表达困难等。2、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三拉四，经 常忘记老师说的话和留的作业等。4、触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等、过分依恋父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。5、痛觉过分敏能感或过分迟钝：冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。 或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索性行为。6、本体感失调：方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。7、动作协调不良：表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那样会滚 翻、骑车、跳绳和拍球等。8、精细动作不良：不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差。 这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智商，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、影响言语表达、影响人际交往，因而直接影响了儿童学习、生活、运动，也影响人际关系，防碍正常的成长发育。 五、感觉统合选练主要项目介绍 滑梯俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两侧用力向下滑，滑下时双臂朝前伸展，双腿并拢头抬高。强烈刺激前庭体系，头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。统合身体的紧张性迷路反射，协助大脑统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定；维持高度的平衡感觉；促进身体保护伸展反应行 为的成熟；促进脑干体系的活跃化。 滑板爬调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报，脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运作功能积极发展。 跳跳床让孩子站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部。蹦床上的跳跃运动有助于前庭感觉的统合，培养平衡感，还可以训练儿童的手眼协调，对儿童自力运动和运动企划的成熟帮助很大。跳蹦床还有助于儿童的情绪稳定。