2024年学困生培优辅差工作计划范文

2024年学困生培优辅差工作计划范文一、背景介绍学困生是指在学习成绩、心理健康或行为习惯等方面存在问题，需要帮助和关注的学生群体。培优辅差工作是指针对学困生进行个性化、差异化的培养和辅导，帮助他们克服

2024年学困生培优辅差工作计划范文 一、背景介绍 学困生是指在学习成绩、心理健康或行为习惯等方面存在问 题，需要帮助和关注的学生群体。培优辅差工作是指针对学困生 进行个性化、差异化的培养和辅导，帮助他们克服学习困难，实 现个人发展目标。 二、目标设定 通过学困生培优辅差工作，旨在： 1. 帮助学困生提高学习成绩，逐步达到班级平均水平； 2. 培养学困生的学习能力和解决问题的能力； 3. 关注学困生的心理健康，帮助他们建立良好的心理素质和 正面的人生态度； 4. 培养学困生良好的行为习惯和社交能力； 5. 提高学困生的自尊心和自信心，降低挫折感。 三、工作内容 1.建立学困生档案 针对学困生的特点，建立学困生档案，包括学习成绩、心理 状况、行为习惯等方面的信息，为后续的个性化辅导提供依据。 2.学困生诊断与分级 根据学困生档案的信息，对学困生进行诊断，确定其存在的 问题和困难，并进行分级，分为轻度、中度和重度学困生，便于 有针对性地制定培养方案。 第1 页共 4页