关于构建--小组合作、和谐探究--新型历史课堂的研究--大学毕业设计论文

《关于构建“小组合作、和谐探究”新型历史课堂的研究》研究报告 一、问题的提出：（一）、问题提出的背景：1、中学教育的现状：（1）师生负担仍然过重，教学时间的有效利用率偏低。学生身心健康发展和课堂学习