29呼风唤雨的世纪学生预习卡设计

29 呼风唤雨的世纪学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料。可以借助网络搜集，也可以向父母请教，寻求帮助。能说出几项20世纪的重大发现和发明。2.先轻声地读