北京版数学五上《可能性》3

题目可能性设计理念在实践中学习数学。教学目标知识技能目标： 通过生活中的实例，进一步体会事件发生的可能性；初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）培养学