河南省开封市杞县实验中学2021年高一语文期末试题含解析

河南省开封市杞县实验中学 2021年高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。英国媒体称,根据一项针对地球深处地下物质的研究,地球上的生命或许源自深深

科学家说,这些微生物有可能被用于医疗目的,因为他们发现这些微生物可以承受120摄氏度的 河南省开封市杞县实验中学年高一语文期末试题含解析 2021 高温和比地面高出50倍的大气压。人们能够理解和描述这些现象,是得益于通过深碳观测计划对微 一、现代文阅读(分,共题) 353 生物学和地球化学数据的汇总与整合。 1.下列不属于“地球上的生命或许源自深深的地下”的依据的一项是 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。 A.研究人员发现,生活在北美和欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物,可能已经在与地表隔绝的 英国媒体称,根据一项针对地球深处地下物质的研究,地球上的生命或许源自深深的地下而非地 情况下生活了几十亿年。 表。 B.在欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物和日本东北部海域岩石海床上发现的微生物的DNA序列 英国《每日邮报》12月9日报道指出,研究人员已经发现了在地下深达五千米处生活和繁殖的微 相似。 生物,这为35亿年前地球上生命源自何处的问题提供了线索。这项研究表明,这些微生物可能已经 C.由一个共同的祖先进化而来的彼此相似的微生物可以散布到相距遥远的南非、北美和日本。 在与地表隔绝的情况下生活了几十亿年。但更值得注意的是,尽管这些与世隔绝的生命形态分布在不 D.在地下深达五千米处生活和繁殖的那些生命形态通过氢与甲烷获取能量,这些化学燃料可以 同大陆,但都创造出了拥有相似基因的个体。 通过高温高压下的某些种类的岩石获得。 研究人员发现,生活在北美和欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物,与普林斯顿大学一个团队从约 2.下列对文章内容的理解正确的一项是 翰内斯堡地区一处矿井通道内地下深处岩石缝隙中获取的样本高度相似。其DNA序列也与在北美洲西 A.微生物是由一个共同的祖先进化而来,而这个祖先就生活在地球生命起源的时代。 北部海域和日本东北部海域岩石海床上发现的微生物相似。这表明,这些微生物是由一个共同的祖先 B.施伦特博士认为人们不能够理解为什么在相隔1.6万公里的不同地点,竟然生活着几乎完全 进化而来,而这个祖先就生活在地球生命起源的时代。 一样的微生物。 密歇根州立大学的马特·施伦特说,现在还不清楚相似的微生物是如何散布到相距遥远的南非、 C.生命诞生于地下岩石含水的微小缝隙内的理论存在一个问题,例如,当初地球表面存在强烈 北美和日本的。施伦特博士说:“两年前,我们还不太了解现在的地下微生物是怎样的,以及它们吃 的紫外线辐射,它可以迅速摧毁暴露在阳光下的复杂生物分子。 什么。自那以来进行的多项研究已经大幅扩充了这方面的数据。我们正在掌握的信息不仅包括在这些 D.通过深碳观测计划对微生物学和地球化学数据的汇总与整合,有利于人们理解和描述某些微 生态系统下发现的是什么种类的微生物,而且还包括在全球不同地点发现的微生物之间的某种一致性 生物的特殊现象。 ——目光所及之处,我们都看到了同样种类的微生物。” 3.从全文看,下列表述不符合作者观点的一项是 报道指出,这些生命形态不是依靠太阳光为生,而是通过氢与甲烷获取能量,这些化学燃料可以 A.生命形态不仅可以依靠太阳光为生,而且可以通过氢与甲烷获取能量。 通过高温高压下的某些种类的岩石获得。施伦特博士说:“人们容易理解为何远隔重洋的鸟类或鱼类 B.在地下深处极度高温高压的坚硬岩石缝隙中,在相隔1万多公里的不同地点,生活着几乎完 有可能会相似,但想想在地下深处极度高温高压的坚硬岩石缝隙中,在相隔1.6万公里的不同地 全一样的微生物,这种情景对人的想象力是一种考验。 点,生活着几乎完全一样的微生物,这很挑战人的想象力。” C.35亿年前,生命诞生于池塘或海洋中,因为在某种形式能量的作用下,空气中的化学物质能 研究人员麦科洛姆说:“在某些很深的地方,例如深海热泉,那里环境变化剧烈,催生了多样化 够生成氨基酸,而氨基酸可以构成蛋白质,然后再进化成地球上第一批生物种类。 的生物群落。在其他一些地方,例如地下深处的缝隙,那里的生态系统是隔绝的,只有少数几种细菌 D.诞生于地下岩石含水的微小缝隙内的微生物可以承受120摄氏度的高温和比地面高出50倍的 能在那样严酷的条件下生存。” 大气压,因此,这些微生物可能在医疗方面有利用的前景。 报道指出,这一最新发现不同于以往的理论,即生命并非诞生于地表湖泊和海洋的“原生汤” 参考答案: 中,而是诞生于地下岩石含水的微小缝隙内。 该理论认为,35.5亿至38亿年前,生命诞生于池塘或海洋中,起因是空气中的化学物质在某种 . 1C 2.D 3.C 形式能量的作用下生成氨基酸,而氨基酸可以构成蛋白质,然后再进化成地球上第一批生物种类。然 1.试题分析:C答非所问,不属于依据。 而,这种假设存在一个问题,例如,当初地球表面存在强烈的紫外线辐射,它可以迅速摧毁暴露在阳 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B 光下的复杂生物分子。 2.试题分析:A.这里的“微生物”是指生活在地下深达五千米的“微生物”,不是所有的微生

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