对个别化学习的感悟(施永美)（三）

对个别化学习的感悟(施永美) 活动背景： 活动区活动是幼儿园实现教育目标的重要途径，是教师根据幼儿的发展水平、实际需要，有目的、有计划地投放材料的过程和幼儿自主选择、操作与摆弄材料的过程