论幼儿园的多元智能教育

论幼儿园的多元智能教育论幼儿园的多元智能教育　　多元智能论认为如果能早期发现孩子智能的长处与不足，就能帮助孩子适度的发展或弥补。幼儿园教育可以通过这样的发现和了解，来设计与安排：何时、何地、以什么样