基于MapGIS的GIS课程实践案例教学方法设计

基于MapGIS的GIS课程实践案例教学方法设计 　　【摘要】“地理信息系统”课程具有知识点多、概念抽象、多学科交叉、理论和实践紧密联系的特点。本文根据“地理信息系统”课程实践教学现状的不足，引入案例