初中语文九年下册第四单元大单元作业设计【作业4】综合实践活动

初中语文九年下册第四单元大单元作业设计【作业4】综合实践活动1.根据表格提示，以班级学科小组为单位，完成下列活动。活动主题：多读书,读好书活动小主题活动目标活动过程成果展示评价”名人读书故事〃会利用报

初中语文九年下册第四单元大单元作业设计【作业】综合实践活动 4 根据表格提示，以班级学科小组为单位，完成下列活动。 1. 活动主题：多读书,读好书 成果展示 评价 活动小主题 活动目标 活动过程 .个人搜集（借助 1 网络、书籍等）。 2 .组内成员汇总 利用报刊书籍 .撰写的故事主题明确、生 动 1 讨论交流。 或网络，搜集 名人故事 有趣感人。 .选定人物按照 3 有关课内外名 稿、班级 ”名人读书 .小组讨论时，敢于大胆发 表 2 一定思路（例如: 人读书的故 事， 〃名人读 故事〃会 人物出处、人物身 整理分享 讲述， 自己的心得体会。 书故事〃会 感受名 人刻苦 份、人物事迹、人 .故事会分享讲述时语言流 3 视频 读书、 求知如 物品质等膘写名 畅得体，声情并茂，以情动 人。 渴的精 神。 人故事稿。 .举行班级“名人 4 读书故事〃会。 围绕〃数字化 1 .辩题确定。 1 .准备阶段，小组成员互相 配 阅读〃主题，开 合，各司其职，有序开展。 2 .正反方队伍和 展辩论赛，加 班级辩论 〃数字化阅 2 .辩论赛组织有序，坏书流 畅， 深对跨媒介阅 选手选拔。 读〃辩论赛 赛视频 现场气氛热烈，全体同 学情绪 读的理解，学 3 .正反方队伍自 会合理利用信 饱满，积极投入。 主准由 O 息化手段进行