教学实录：如何通过平行四边形的面积引导学生思考数学应用

教学实录：如何通过平行四边形的面积引导学生思考数学应用我是一名小学数学教师，多年来一直致力于开展创意教学，在教学实践中不断探索和尝试新的方法和策略，让学生在轻松、有趣的氛围中学习数学知识和技能。今天，