青少版新概念2AUnit1~8教学重点

Unitl Linda comes to London 教学重点教学目的和要求Teaching aims and demands1认识教材中的主人公以及家庭成员之间的关系。2复习I-个基本音标。3复习

UnitlLindacomestoLondon 教学重点 认识教材中的主人公以及家庭成员之间的关系。 1 教学目的和要求 复习个基本音标。 2I- Teachingaimsanddemands 复习现在进行时，学会用现在进行时进行木单元对话 3 用英语复述木单元的场呆。 4 1 IaminthecoffeebarnexttotheArricalsexit・ 2 PmwaitingforyouandI'mhavingacupofcoffee・ 交际句型 3 Itscomingaroundnow. Communicationsentences 4 I'vegotmysuitcase,andI'mcomingoutnow. Nextto,Arrivals,exit,waitfor,BaggageHall,standsuitcase,phone, 交际词汇 comeround,comeout,sandwich,armchair,listento Communicationwords 仁背诵本单元生词，特别是课堂上重点强调的。 复习内容 .掌握本单元语法以及重点句型。 2 Revision 1. 背诵木单元生词。 家庭作业 2. 做单元作业，朗读并背诵,请家长签字。 “Linda'sEmailtoKen” Homework 3. 预习第二单元。 备注 Memo 家庭作业: 认识教材小的主人公以及家庭成员之间的关系。 1 教学目的和要求 复习十个基本音标。 2 Teachingaimsanddemands 复习现在进行时，学会用现在进行时进行本单元对话 3 用英语复述本单元的场景。 4 1 IaminthecoffeebarnexttotheArricalsexit. 2 I'mwaitingforyouandPmhavingacupofcoffee・ 交际句型 3 Ifscomingaroundnow・ Communicationsentences 4 Pvegotmysuitcase,andI'mcomingoutnow. Nextto,Arrivals,exit,waitfor,BaggageHall,standsuitcase,phone, 交际词汇 comeround,comeout,sandwich,armchair,listento Communicationwords 仁背诵本单元生词，特别是课堂上重点强调的。 复习内容 .掌握木单元语法以及重点句型。 2 Revision 1. 背诵本单元生词。 家庭作业 2. 做单元作业，朗读并背诵，请家长签字。 “Linda'sEmailtoKen” Homework 3. 预习第二单元。 备注 Memo