四年级上册《解决问题的策略》评课意见

四年级《解决问题的策略》评课意见何老师课前准备得较充分，教态自然。在课的开始，通过《司马光砸缸》的故事情景引入什么是策略（是指好的方法和技巧），对策略进行了详细的解释，诱发了学生为解决生活中的问题而萌