让家长走进班级——有感家长开放日活动的思考

让家长走进班级——有感家长开放日活动的思考在上周二上午，我班进行了宝宝入园后的第三次家长开放日活动。对于这次的家长开放日活动，我们三位保教人员作了详细的商讨和交流，主要的目的是让家长在这有限的时间里，

让家长走进班级——有感家长开放日活动的思考 在上周二上午，我班进行了宝宝入园后的第三次家长开放日活 动。对于这次的家长开放日活动，我们三位保教人员作了详细的商讨 和交流，主要的目的是让家长在这有限的时间里，看到我们幼儿园的 教育理念和小班幼儿的教育内容，以及宝宝在幼儿园的表现和状态， 消除部分新生家长对宝宝入园后的一些顾虑和担忧，如：孩子在幼儿 园每天是怎样学习的？老师是怎么教育的？有什么好的教育方法？等 等的问题。为此，这次的家长开放日活动就显得非常的重要，俗话 说：良好的开端是成功的一半。我作为班主任教师，如何让家长了解 幼儿园教育，认同我们的各项教育教学工作，并积极配合我们的教学 工作，达到家园协调共同教育的目标。我做了以下的工作和效果： 一、家长开放日活动前的宣传和准备是保证效果的前提。 在这次的家长开放日前，首先，我在幼儿成长册中，向家长提出 邀请，让家长了解本次家长开放日的目的、任务、内容和时间的安 排，以及家长开放日活动时的配合事宜，使家长在观摩活动前，做到 心中有数，当家长们的思想上有了一个明确的观摩目的后，在观摩的 过程中，他们就会不断产生自己的思考和想法，以及对幼儿园教育的 重视和认同，并会从心底产生对老师的尊重和敬佩。其次，我们为了 保证家长开放日活动的顺利进行，在家长开放日活动前，由班主任教 师制定了一份详细的活动策划案，包括半日活动的基本流程、教案。 还有在家长来观摩时的场地安排、椅子摆放、签到表、反馈表等硬件 方面的各种准备，如：幼儿的位置怎么放？来的30多位家长的位置怎 么放？怎么才能让家长看到孩子的学习，又不影响孩子的活动。这些 第1 页共 3页