A6技术支持的课堂讲授教学设计

《富饶的西沙群岛》教学设计基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度□学情分析 口教学设计 J学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A6技术支持的课堂讲授教

《富饶的西沙群岛》教学设计 县（市、区） 基本信息 姓名 学校 学科 能力维度 □学情分析 口教学设计 学法指导 口学业评价 J 多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境 J 所属环境 技术支持的课堂讲授 A6 微能力点 课堂上通过课件批注，引导学生品读课文。 教学环境 富饶的西沙群岛 教学主题 三年级学生对了解课文的写作特点有困难。 教学对象及特点 教学内容及分析 了解西沙群岛的美丽富饶，把握课文的写作特点 教学目标 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。 教学重点 了解课文的写作特点有困难。 学习难点 课堂上通过课件批注功能 所选技术 技术使用的目的 .出示地图（学情反馈） 1 .批注功能（生本决策） 2 教学过程 视频导入一初读课文、整体感知一聚焦故事重点，梳理情节一结学 口优秀合格口不合格 0 自评等级