湖北省武汉市二十七中学高一语文上学期期末试题含解析

湖北省武汉市二十七中学高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一6月22日下午,记者从河南省高级人民法院召开的“防治校园欺凌和暴力,保护未

个更加安全、使学生免于恐惧的校园,需要从多方入手,保障更多人的受教育权。 湖北省武汉市二十七中学高一语文上学期期末试题含解析 (摘编自《人民日报》) 一、现代文阅读（分，共题） 353 7. 下列关于校园欺凌相关情况的理解，不正确的一项是 A. 从材料1相关内容看,我国校园欺凌现象发生率较高，应给予足够重视。 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 B. 校园欺凌主要有网络欺凌、社交欺凌、言语欺凌和身体欺凌等主要内容。 材料一 C. 社交欺凌中表现突出的是对其他同学传播有损于当事人人格品行的谣言。 6月22日下午,记者从河南省高级人民法院召开的“防治校园欺凌和暴力,保护未成年人健康成 D. 被恐吓、被起外号、被辱骂、被嘲笑等欺凌方式的发生率依次越来越高。 长”新闻发布会上获悉,今年1至6月份,全省法院共受理校园欺凌和暴力刑事、民事案件83件,目前 8. 校园欺凌事件频繁发生，后果严重，积极防治依靠全社会的共同努力。而怎样具体防治校园欺凌 已审结63件。与此同时,全省法院持续开展送法进校园、关爱留守儿童等活动,1000多名法官积极参 呢?请根据上述材料，概括作答。 与,踊跃奔走在法治宣传教育第一线,先后举办各类活动400余场,受教育师生家长37万余人,发送宣 参考答案： 传彩页6万余份、书籍5万余册、学习用品用具1万余套,受到学生、学校、家长及社会各界的充分 肯定和高度评价。 政法部门要通过学校、社会、家庭等多渠道对学生加强法制教育，对已经发生的校园欺凌 7. D8. (摘编自2017年6月23日“人民网-河南频道”) 要根据情节轻重给予欺凌者以制裁或惩戒；落实学校相关人员的主体责任，确保干预防治校园欺凌、 材料二 建设安全校园的主体责任落实到位。 不同类型校园暴力的具体内容: 【7题详解】 网络欺凌(隐私、个人信息被发布到网上,在网上被同学骂、欺负等),社交欺凌(被同学传播小道 本题考查学生筛选信息，对文中重要概念把握和理解能力。概念注意“答非所问”“内涵、外延不 消息、八卦以及被排斥、孤立等,前两项尤为严重)，言语欺凌(被同学恐吓94%，被用不好听的外号称 准”“误划类别”“张冠李戴”等。答题的关键是审清题干、找准答题区间、对读原文、寻找细微的 呼34.5%，遭到同学的当众嘲笑27.5%，被同学辱骂36.4%),身体欺凌(被同学敲诈、勒索或抢走东西 差别。本题要求选出“关于校园欺凌相关情况的理解，不正确的一项”，D项，“被恐吓、被起外 等)。 号、被辱骂、被嘲笑等欺凌方式的发生率依次越来越高”说法错误，若依照愈来愈高的顺序，应该为 材料三 被恐吓、被嘲笑、被起外号、被辱骂。故选D。 数据分析的结果显示,受过校园暴力伤害的学生在各类违纪和越轨行为的发生率上都要远高于没 【8题详解】 受过校园暴力伤害的学生。没有受过校园暴力伤害的学生骂人、说脏话的发生率为56.9%,受过校园暴 本题考查学生筛选整合信息能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回 力伤害的学生的发生率则高达85.0%;没受过校园暴力伤害的学生吵架的发生率为32.8%，受过校园暴 归文本，根据题目要求划定答题区域，仔细也读，筛选出符合题目要求的信息仔细阅读，让后进行整 力伤害的学生则为63.4%……在各类违纪和越轨行为中,受过校园暴力伤害的学生的发生率都差不多比 合概括，回答问题。本题要求根据材料，概括怎样具体防治校园欺凌。通读材料，可以确定答题区域 没有受过校园暴力伤害的学生高一倍以上。 为材料一和材料四，仔细阅读这两则材料，可以从中筛选出“全省法院持续开展送法进校园、关爱留 (摘编自《调查:有多少校园欺凌不该发生》) 守儿童等活动,1000多名法官积极参与,踊跃奔走在法治宣传教育第一线,先后举办各类活动400余场, 材料四 受教育师生家长37万余人,发送宣传彩页6万余份、书籍5万余册、学习用品用具1万余套,受到学 从保障未成年人受教育权等角度讲，学生在学校中也应该有免于恐惧的权利。在校园中,只要伤 生、学校、家长及社会各界的充分肯定和高度评价”“在校园中,只要伤害是故意的,并导致受害学生 害是故意的,并导致受害学生处于惊吓或恐惧之中,无论伤害的形式如何、程度大小,都是欺凌。站在 处于惊吓或恐惧之中,无论伤害的形式如何、程度大小,都是欺凌”“学校应是预防校园欺凌的第一责 预防同类事件的角度,学校应是预防校园欺凌的第一责任人和首要责任人。一旦学校放弃对校园欺凌 任人和首要责任人”“一旦学校放弃对校园欺凌的干预和防范,必然会导致欺凌的盛行以及欺凌事件 的干预和防范,必然会导致欺凌的盛行以及欺凌事件影响的扩大。防范同类事件的发生,学校不能“和 影响的扩大”“在对欺凌事件中的加害者进行教育的同时,根据不同情形,适时适度进行惩戒,有其必 稀泥”。在对欺凌事件中的加害者进行教育的同时,根据不同情形,适时适度进行惩戒,有其必要。如 要”等信息，根据这些信息，分析概括怎样具体防治校园欺凌。 果受教育权的行使受到他人严重干扰,那么暂停干扰者到校学习的举措也值得考虑。总而言之,打造一 【点睛】信息筛选题，是实用类文本阅读必考题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选