小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》能力测试试题B卷 附解析

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》能力测试试题B卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读

市 （区县） 姓名 （）。 准考证号 A.整体性 ……… 小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》能力测试试题B卷 附解析 B.稳定性 ……….………… 密 C.独特性 ………………… 封 注意事项： D.功能性 ………………… 线 7、教育情境中，主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（ ）。 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 ……..…………… 内 A.教育叙事研究 … 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 B.教育行动研究 ………………… 不 C.实验室研究 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 …. D.调查研究 ………………… 准 8、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )。 …. ………… 答 A.学科课程 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) … 题 B. 活动课程 1、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（ ）。 C.经验课程性 A.基督教教育 D.社会课程 B.骑士教育 9、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。 C.教会教育 A.恐惧症 D.城市教育 B.焦虑症 2、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（ ）。 C.抑郁症 A.更具客观性 D.强迫症 B.更有利于做大样本研究 10、课外活动的组织形式不包括（ ）。 C.更有利于数据进行编码处理 A.个人活动 D.更有利于对问题进行深层次研究 B.文艺活动 3、（ ）是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。 C.群众性活动 A、教育方针 D.小组活动 B、教育政策 11、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充 C、教育目的 讲解。这一教学过程具有（ ）。 D、教育目标 A预设性 4、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式（ ）。 B生成性 A.课程评价 C启发性 B.课程实施 D随意性 C.课程组织 12、一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是（ ）。 D.课程设计 A.情景记忆 5、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小 B.程序性记忆 林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏（ ）。 C.陈述性记忆 A.道德认识教育 D.外显记忆 B.道德情感教育 13、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生 C.道德意志教育 日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能 D.道德行为教育 借吗?”这种导入方法是( )。 6、小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有 15 第页共页