除的尽吗教学设计[修改版]

第一篇：除的尽吗 教学设计年会材料 《除得尽吗》教学设计 解放路示范学校王碧霞 教学内容： 北师大版五年级上册数学第15、16页。教材分析： 循环小数是在学生学习了小数除法的意义，计算及商的近似值的基