刍议初中英语文本再构和有效教学

刍议初中英语文本再构和有效教学 【摘 要】文本再构，是教师结合学生的认知水平和实际教学的需要，对文本进行一定的改编、重组，使教材功能达到最优化，实现“用教材教”的目的。文本再构，要基于学情，服务