2024年《多边形的内角和》教学设计

2024年《多边形的内角和》教学设计 2024年《多边形的内角和》教学设计1　　教学过程　　（一）创设问题情境，引出新课。　　1、以疑导入，引发求知欲。先展示六螺帽，八角石英钟、多边形水果盘等多边形实