乡村教师调查报告

乡村教师调查报告 乡村教师调查报告1　教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施。发展要讲究科学，社会要讲求和谐。在科学发展观日益深入教育领域的

乡村教师调查报告 乡村教师调查报告1 教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家 教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施。发展要讲究科学，社 会要讲求和谐。在科学发展观日益深入教育领域的今天，看看当前农 村小学的教育现状，我利用节假日对我镇农村小学进行社会实践调 查，进一步了解目前农村小学教育的现状。 存在的问题 农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由 原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房，宽敞明亮，为学生提供了更为优 良的学习环境。其次是教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来 的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种 教学仪器也有相应的配备。再而是师资队伍有所壮大。但是，我认为 目前农村的小学教育仍存在许多弊端。 一、学校规模小，硬件设施落后 尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的 改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于教育经费有限，很 多需求无法得到满足，新溪镇14所小学只有三所有用电脑室，7所