认识负数教学设计

认识负数教学设计 认识负数教学设计1　　教材分析　　1、在学生认识了自然数和分数的基础上结合熟悉的生活情境初步认识负数了解负数的意义。会用负数表示生活中的问题。　　2、教材通过学生熟悉的生活情境如气温