四川省初中毕业生登记表自我鉴定

四川省初中毕业生登记表自我判定范文一：本人是性格爽朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，不论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步

四川省初中毕业生登记表自我判定 四川省初中毕业生登记表自我判定 范文一： 本人是性格爽朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新 事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，不 论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评 xx 为县“优异共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的 详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的盼望，对理想的追 求，人际关系的扩展，思维方式的更改，造就了我日趋成熟的思想， 培养了我务实进步、仔细负责的工作作风和优异的团队精神 我历任班干部职务，长久为同学们服务，参与组织了各项有益活 动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的 精神。我充散发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活 动，活跃在校内的各种文艺舞台上。别的，擅长打排球等各种球类，担 当过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心认识时 事，拥有国家和民族骄傲感，遵纪守纪，举止文明，正直守信，有团队 精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自 学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于探索切合自己 的学习方法，养成优异的学习习惯，理解能力强，思维矫捷，初中学生 毕业个人自我评论。对问题有独到的看法。并取得了较好的成绩。