关于在全体教职工中开展“三比三提高”活动的实施方案

慰狙烈概掂子跪恕弟荣褒磨搜愿淡介勃宋矗芒充翟慎哮酝颖悉筷峡仰塞湖酱沫返蝇第募腰篱忘睫喊祝眺穗肛凯庐干擂吴情卑农疹驭份融筒竿拦农栽该雁锡鲸篙参搭密嘴赢黎娘溃根瓜缎盐职苟缠泰例乒财祖横搁堤摇兼锨彦谜绍铱胯

关于在全体党员中开展创先争优“三比三提高”活动的实施方 案 为增强创先争优活动的针对性和操作性，力促我校创先争优活动创特色、 求实效，丰富活动载体，推进创先争优活动深入扎实地开展。根据市教育局党 委《关于在不同类型的基层党组织创设不同的活动载体深入开展创先争优活动 的通知》要求，决定在我校全体党员中开展创先争优“三比三提高”活动 一 、提高认识 开展“三比、三提高”活动，是推进学习型党组织建设的重要举措，是加 强党的思想建设、组织建设和干部队伍建设的有效载体，也是进一步解放思想、 凝聚人心，开拓创新、加快发展的现实需要。开展“三比、三提高”活动，有 利于弘扬崇尚学习、学以致用的良好风气，有利于营造求真务实、开拓创新的 发展氛围，有利于提高党员干部队伍的整体素质，更好地运用党的理论创新成 果武装头脑、指导实践、推动工作。 二、活动内容 在全体党员中开展创先争优“三比三提高”活动。“三比”指业务比功底、 教研比业绩、教学比质量。具体为：业务比功底，要从爱岗敬业精神好；学科 课程标准熟稔；学科专业知识扎实；钻研教材、学情深透；三字（钢笔字、毛 笔字、粉笔字）一画（简笔画）一话（普通话）过硬五个方面把握。教研比业 绩，要从掌握了一定的教科研方法；积极参加学校的教科研活动；承担了一项 学校以上的课题；一学期能上一节高水平的研究课；一学期能撰写一篇较高水 平的教学论文五个方面把握。教学比质量，要从课改理念能运用于教学实践； 能把握教材的重点和难点；课堂教学效果好；作业训练效率高；学科成绩排学 校前列五个方面把握。“三提高”指提高政治素养、提高教研水平、提高教学 质量。具体为：提高政治素养，要从提高理论素质、纪律素质、道德素质、文 化素质、心理素质五个方面把握。提高教研水平，要从提高教研理论水平、教 研方法、教研形式、教研效果、教研论文五个方面把握。提高教学质量，要从 提高教学目标准确定位能力、教材钻研能力、课堂教学能力、精心设计作业能 力、学科知识整理能力五个方面把握。