部编版八年级语文课题《寓言四则》导学案

课题：《寓言四则》年级:七年级班级：姓名：赫耳墨斯和塑像者导教案【学习目标】：1．认识寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。2．要点学习《赫耳墨斯和塑像者》，认真品尝，理解寓意。教课要点：经过品尝要点词来理

课题：《寓言四则》 姓名： : 年级七年级班级： 赫耳墨斯和塑像者导教案 【学习目标】： 1 ．认识寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。 2 ．要点学习《赫耳墨斯和塑像者》，认真品尝，理解寓意。 教课要点： 经过品尝要点词来理解寓言的含义的阅读方法。 【知识链接】 1. 寓言 寓言是带有嘲讽或劝慰性的故事。 寓言往常是把深刻的道理寄托简单的故事中， 借 此 喻 彼 ， 借 小 喻 大 ， 借 古 喻 今 ， 语 言 简 洁 干 练 。 : 寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、嘲讽的文学作品。特色篇幅大 多简洁；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；使高深的道理从简单的故事中表现出来，拥有 鲜亮的真理性和嘲讽性；常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行，诸子百家著作中都有许多寓言故事流传下来。外国寓言作品，有名的有 古希腊的《伊索寓言》 [ 和俄国的《克雷洛夫寓言》。 2. 伊索 6 伊索是公元前世纪古希腊有名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言 家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪慧过人，最后获取自由。 5 自由后，伊索开始环游世界，为人们叙述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前世纪末， “伊索”这个名字已经是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。此刻常有的 《伊索寓言传》是后代依据拜占廷僧侣普拉努得斯收集的寓言以及以后陆陆续续发现的古希腊寓言传手 本编订的，以后被德尔菲人杀戮。 3. 伊索寓言 《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代传的讽喻故事，经后代 加工，成为此刻流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索 寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 4 ．课文中的人物 宙斯：古希腊神话中的众神之王。 赫拉：古希腊神话中的天后，宙斯的老婆，妇女的保护神。 赫耳墨斯：古希腊神话中掌管旅游和商业的神。众神的使者，宙斯的儿子。