《奇怪的大石头》教学设计二

《奇怪的大石头》教学设计二　　朗读感悟　　1．复习切入，精读课文　　上节课同学们说得非常好，发现了我们李四光先生成才的小秘密，那就是勤于思考，好学不倦。　　2．请同学们画出李四光幼年时围绕这块奇怪的大