小学一年级班主任德育工作总结

小学一年级班主任德育工作总结 　在我任一年级二班的班主任工作半年的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。通过这半年的班主任工作，我积累了

小学一年级班主任德育工作总结 在我任一年级二班的班主任工作半年的时间中，我尽力履行班 主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得 到了锻炼，得到了教育。通过这半年的班主任工作，我积累了一些 经验，对于做班主任也有一些。 首先我将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政 治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态 度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联 系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。 班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班 干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风 就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班 干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的 干部来呢?(班主任..)我认为必须采取民主集中制的原则，根据班上 学生实际情况进行评选。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部 名称的后面都加上了“班长”二字。同时给予班干部一定的权利。 我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手 让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一 个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，例 如：陈想、孟令雨、谢志嘉等等同学。让我的班工作轻松了很多。 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成 一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他 们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团 结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个 温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他