部编版八年级语文下册--7.大雁归来（教学设计1）

《大雁归来》教案教材版本人教版学段八年级学科语文章节第三单元课题名大雁归来课时一课时执教教师单位教师姓名教学目标.积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。. 了

《大雁归来》教案 八年级 学科 教材版本 语文 人教版 学段 大雁归来 课时 章节 一课时 第三单元 课题名 教师姓名 执教教师单位 积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋 . 1 零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。 教学 2 了解作家作品及大雁的科学知识。 . 目标 3 赏析语言，体会作者对大雁的喜爱之情。 . 渗透关爱动物的思想，养成细心观察的习惯。 . 4 感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。 教学重点 理解文中表意含蓄的几个难句，体会本文的写作特色。 教学难点 投影仪、多媒体课件 教具 一课时 时间安排 《大雁归来》是一篇充满诗意的散文，散文的语言很优 美，值得学生细细品读，慢慢体会。因而我在教学环节中设计 了多种形式的朗读，同学们在读书中实现了与文本的对话。 课后 通过对大雁知识的了解，激发学生对大雁的喜爱，再结合文 小结 中生动语句的表达，理解作者对大雁的情感。从而领悟到：人 类与所有的动植物、大自然和谐相处，不仅仅是作者的心愿， 也应该是我们每一个人的共同心愿。 备注