幼儿音乐调研报告

幼儿音乐调研报告一、 引言传统的音乐教育过于偏重于音乐艺术使命，追求“成品”效果的灌输，以致于教师在这一 框架约束下，非但很难进行因材施教，同时也看不到幼儿在进行音乐活动中的潜在创造力。 就像以前我在