语文教育实习总结范文管理资料

语文教育实习总结范文 管理资料 2个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学

语文教育实习总结范文管理资料 2个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂 颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与 失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方 面谈谈我最深的。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知 灼见，却也是一笔难得的财富。 我教的是高一〈1〉班，这个班是全校的示范班，他们的语文老师同 时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上高一全用新教材， 这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢，我一脸的茫 然。 思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新 教材的改革这些根本情况入手。我总共听了指导老师三堂课，其中 两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂 气氛活泼。因为工作繁忙，他很少教我具体该怎么分析课文、怎么 调节气氛、怎么设计。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权 交给学生。用他的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白 都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话可以说是他对我指导的 全部，但在后来的教学实践中，我发现这句话也是使我受益最多 的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文 水平的调查。在见习的三、四天时间里，的批改再加上自习时间和 课下时间的了解，我对班上的语文水平和每个学生的水平有了根本 了解。得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习气氛很好，课 堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的 是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。了解了这 些情况，我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2