六年级语文小升初复习计划(5)

六年级语文小升初复习方案 606一、学生情况分析从学习态度来看，我校六年级大局部学生学习认真，上课能

六年级语文小升初复习方案 606 一、学生情况分析 从学习态度来看，我校六年级大局部学生学习认真，上课能专心听讲，课 后按时完成作业。但还有四分之一的同学根底较差，对自己也缺乏信心，知识 欠账多，个别学生脑子反响较慢、能力较弱，没有养成良好的学习习惯，对学 习缺少兴趣。同时，也有局部学生存在一定的家庭原因：父母由于工作忙碌， 对孩子的培养没有目标，没有要求，使孩子没有养成良好的学习习惯及行为习 惯，导致学习成绩较低。因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步 赶上大部队。 针对上述情况，要想提高复习效果，必须更加注重夯实根底，以根底训练 “ 为本，加强语文双基〞能力的培养，使他们在原有的根底之上加深理解、加深 认识，力争使学生根底得以稳固，并进一步激发其学习兴趣，培养良好的学习 习惯，力争使全校同学的语文成绩有一定幅度的提高。 二、复习的内容 〔一〕根底知识 1 、汉语拼音 1 〔〕内容：汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。包括：字母表、声 母、韵母、整体认读音节、声调、音变、隔音符号、拼写规那么等。 2 〔〕目标：要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确 地书写大小写字母；能正确地拼读音节。 3 〔〕方法：要着重复习读拼音写词语和句子。读拼音写词语、句子的关键， 是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。