小班语言 故事《祝你新年快乐》

小班语言 故事《祝你新年快乐》活动内容：故事《祝你新年快乐》设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼

小班语言故事《祝你新年快乐》 活动内容：故事《祝你新年快乐》 设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一 个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多 孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人， 更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养 健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和 快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步 理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时， 有效的发展他们的语言表达能力。 活动目标：1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。 3、初步体验分享的快乐。 活动准备：自己贺卡若干、油画棒、动物图片。 活动重点：能够体验分享的快乐。 活动难点：能较连贯的回答问题。 @@我是分割线@@活动过程：一、出示贺卡。引入故事。 小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老 师一起看看?这是什么?(贺卡)这张小贺卡漂亮吗?你们猜一下是谁送给 我的?因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼 物，而且波波知道我最喜欢吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄， 王老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给王老师，他还画很多的 贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗?想知道波波有 第1页共3页