小学高年级美术创作问题分析报告

小学高年级美术创作问题分析报告　　小学美术教学中,发现高年级学生绘画创作方面存在诸多问题,对此分析如下:　　1.现象启示:　　小学生进入高年级学习阶段,其审美认知日渐增强,绘画、工艺等美术表现技能相应