思想道德修养与科学文化修养 教学设计

思想道德修养与科学文化修养本设计借鉴了林小红老师的设计成果，在这里特此说明。教育教学目标1、  知识：①了解产生道德冲突的原因，认识解决道德冲突的重要途径，认识文化知识修养与思想道德修养的关系。