人教版《大堰河──我的保姆》教学反思

人教版《大堰河──我的保姆》教学反思 人教版《大堰河──我的保姆》教学反思 　　我是带着感情教学生学习这首长诗的。我知道这首诗是作者用情感孕育而成的作品，如果我不用“情”字解读她，那将是对作品的一种不