六年级科学上册 第二单元《形状与结构》单元综合测试 教科版-教科版小学六年级上册自然科学试题

第二单元测试题单元概述：本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改变的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状结构

第二单元测试题 单元概述：本单元所说的形状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改 变的构造。学生在学习中要 了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需要；发现改变物体的形状 结构可以改变 其承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大影响；提高探究兴趣，发展探究能力。 一、单项选择题。 1、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状 2、（ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角 形框架 D、四边形框架 3、（ ）的物体稳定性好。 A、上小下大、上轻下重 B、上小下大 C、上重下轻 D、上大下小、上重下轻 4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（ ）”形的钢材构成的。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 二、多项选择题。 1、（ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D、 球形 2、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。 减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 三、填空题。 1、房屋、桥梁结构中有“（ ）”和“（ ）”，（ ）比（ ）容易弯曲。 2、拱形可以向（ ）和向（ ）传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。