语文晨读课程教学设设计

语文晨读课程教学设设计 篇一：晨读教案 教材分析： 本文是儿童文学作家葛翠琳对儿时一段学习生活的回忆。作为读书单元的首篇文章，就是要以作者晨读的感受引发学生与作者产生共鸣，让学生