绘本《晚上》观后感

绘本《晚上》观后感 绘本《晚上》观后感 　　当认真看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。但是观后感有什么要求呢？以下是为大家收集的绘本《晚上》观后感，欢迎阅读，希望大

绘本《晚上》观后感 绘本《晚上》观后感 当认真看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，需要写一 篇观后感好好地作记录了。但是观后感有什么要求呢？以下是为大 家收集的绘本《晚上》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 很荣幸幼儿园给我这次时机来到上海学习，第一次参观了应彩 云老师的课，应老师的语言教学活动很精彩早有耳闻，可一直没有 适宜的时机观摩，今天看到应老师走进课堂，有几分冲动，几分期 盼。 大概是应老师开展观摩活动是家常便饭的事，她是那么的自 然，应对自如，这是给我的第一印象。 活动的开始出现的是绘本晚上的封面，大班的孩子异口同声的 说：“晚上”，接下来老师问：“晚上你们都做些什么”？孩子们 根据已有的经历说了自己晚上做的事情。 第二个环节出现绘本的前三页，应老师在读绘本时，断句紧扣 主题，孩子掌握句式奠定根底，提问，这三句都有一个共同的词是 什么，孩子们调动听觉视觉，发现句式的'规律。 第三个环节出现两副画面，应老师的提问很有效，思路很清 晰，她说：“这幅画上有什么，把你看到的加到这个句子当中，句 子说的越长越好”。有个孩子句式跟绘本不一样，老师及时追问并 且引导孩子自己调整，老师能够接住孩子的问题并且给予回应。 第四个环节完整欣赏绘本，孩子们根据已有经历，结合创编句 式，从观察到理解，对这本绘本表达的思想感情产生了共鸣，在欣 赏时每位幼儿都带着思考去细细品味，最后孩子们还觉得这个绘本 还可以继续，活动完毕老师让孩子们把这个绘本变得更厚！