《有多少张贴画》评课稿

《有多少张贴画》评课稿本节课是在学生学习了 2-5的乘法口诀及其应用的基础上学习 的，学生已经具备了编制乘法口诀的经验，也有了在口诀中找联系、 找规律、记口诀的意识。高老师也是站在知识起点上展开本节课