《趣味化教案：将螃蟹实验融入课堂科游戏中进行教学》

趣味化教学一直是教育界推崇的一种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，不仅能够激发学生的学习兴趣，同时也能够提高学生的学习效果。因此，越来越多的老师开始使用趣味化的教学方式来教授知识，其中将螃蟹

，， 趣味化教学一直是教育界推崇的一种教学方式让学生在轻松愉快的氛围中学到知识不仅能 ，， 。 够激发学生的学习兴趣同时也能够提高学生的学习效果因此越来越多的老师开始使用趣 ， 味化的教学方式来教授知识其中将螃蟹实验融入课堂科游戏中进行教学也是一种非常受欢迎 ， 。 的趣味化教学方式本文就将介绍一下这种趣味化的教学方式希望对广大教师能够有所帮 。 助 、 一螃蟹实验简介 ， 。 在讲解如何将螃蟹实验融入教学之前我们先来介绍一下螃蟹实验螃蟹实验是指把两只螃蟹 ，，， 放在一个瓶子里瓶口紧闭螃蟹一旦想逃脱就会用自己的爪子在瓶口上捏住另一只螃蟹从 “” 。。 而阻挡其出逃的行为这种行为一般被称为螃蟹篮子效应 、 二螃蟹实验融入教学 。 将螃蟹实验融入教学的核心思想就是让学生在游戏中学习知识具体的教学过程可以分为以下 ： 几个步骤 1. ， 。。 分组制作螃蟹盒子将学生分成小组并要求他们用自己的方式制作螃蟹盒子这个过 ， 程不仅能够锻炼学生的动手能力同时也能够让学生在游戏中更深入地了解螃蟹实验的 。 操作过程 2. ，， 。 游戏中实行螃蟹实验在游戏中每一个小组都会拥有一只真正的螃蟹然后将螃蟹放 ，， 。 入自己制作的螃蟹盒子中接着每个小组要将两只螃蟹相遇并且了解螃蟹之间相互 。 关系的内涵 3. ，， 。 分析螃蟹实验并理解螃蟹篮子效应学生在游戏结束后需要反思自己的做法并理解 ， 。 螃蟹实验中的螃蟹篮子效应同时还要让学生思考螃蟹篮子效应与另一些现实生活中 。 的事物之间的联系 4. ，， 。 总结和展望在游戏结束后老师要对游戏中学到的知识进行总结让学生能够更好地 ， 。 理解螃蟹篮子效应与现实生活中的事物之间的联系同时还要鼓励学生将所学到的知 。 识运用到自己的生活中去 、 三教学效果与反馈