人教版五年级上册第三单元第一课时《用字母表示数》评课稿

人教版五年级上册第三单元第一课时《用字母表示数》评课稿小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。对于他们来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则与小学生原来的认识和习