山东省滕州市滕西中学七年级生物绿色植物的三大生理作用单元综合检测试题无答案新人教版通用
山东省滕州市滕西中学七年级生物《绿色植物的三大生理作用》单元综合检测试题（无答案） 新人教版班级： 学号： 姓名： 得分：
山东省滕州市滕西中学七年级生物《绿色植物的三大生理作用》单元综合检测 试题（无答案） 新人教版 班级： 学号： 姓名： 得分： 一．选择题: 1、晚上，把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是（ ） A、可以供给人们氧气 B、与人们争夺氧气 C、可以供给人们有机物 D、可增加空气湿度 2、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是（ ） A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 3. 在我国建始县花坪乡的关口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所 产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比 () A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样 C.关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用 D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少 4、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶， 将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶 D、都一样 5、农业上对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A.提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 6、蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（ ） A、光合作用放出热量 B、呼吸作用放出热量 C、蒸腾作用放出热量 D、空气不流通引起发热                                                                                                                                                                                                                                                      7、在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）                                                                                                                                                                                                                                    A、光合作用强，消耗的氧气多B、呼吸作用不进行 C、光合作用强，消耗二氧化碳多 D、呼吸作用减弱 8、夏天的中午，光合作用不强，其原因是（ ） A.叶片萎缩 B. 叶蒸发水分过多 C. 叶绿素被破坏 D.气孔关闭 I 9、右图中若甲代表水和二氧化碳，则（ ） A、II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用 乙 甲 B、II是光合作用，乙是有机物和氧气， I是呼吸作用 C、II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用 II D、II是呼吸作用，乙是有机物和氧气， I是光合作用 10、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微 镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ） A.上、下表皮 B. 导管 C. 叶肉 D.叶脉 11、（2020淄博）倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在 减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是 () A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物 12、（2020淄博）下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是 () A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D．夏天早上和傍晚给植物浇水 13、（2020淄博）小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是 () A．普通洗衣粉B．酒精 C．沸水 D．肥皂水 14、（2020东营）．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） 小麦
