体认语言学与高中英语口语教学研究

体认语言学与高中英语口语教学研究　　摘要:体认语言学是王寅基于认知语言学提出的中国本土化语言学理论，突出强调语言的“体认性〞，即语言产生于认知主体对现实世界的互动体验和认知加工。基于体认语言学的教学观