《桥》教案与反思

教案《桥》教案与反思一、引言1.1设计意图：通过引入《桥》这篇文章，让学生了解并感受自然科学与人类社会的关系，培养学生对科学的兴趣和好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索，合作交流