认识东北东南西北西南教学反思

羈羃芇让“迟开”的花朵健康成长袂聿蒄昨天教学人教版义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第一单元“位置与方向”的例4：认识东北、东南、西北和西南。本节课我的教学思路是：第一环节：在熟悉的环境中辨认这