听、读、说、演《小马过河》教学设计(网友来稿)

听、读、说、演《小马过河》教学设计(网友来稿) 听、读、说、演-《小马过河》教学设计(网友来稿) 《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文，理解寓意。因此，我设计