小学科学教学随笔

小学科学教学随笔 　　叶澜教授曾经指出：“课堂应是向方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程”。新课程标准所倡导的学生学习方式是自主的、合作