对高中物理教科书整合物理学史内容的探讨

对高中物理教科书整合物理学史内容的探讨翁钢志 赵顺法近年来，国际科学教育界大力提倡进行“科学的历史、哲学和科学教育”，以提高学生的科学素养．《美国国家科学教育标准》指出：许多个人对科学传统做出了贡献，