《长度单位》课程教学设计

《长度单位》课程教学设计《长度单位》课程教学设计　　教学目标：　　1、让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。　　2、通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。　　3